我先声明，
但为了让大家能更融入情境有真实感，
我做了很多功课，也参杂一些真实经验，
但为了故事的美感，不要再问我哪部分真实哪部分虚构了~
[ Part 2]
十二年国教的改革，少辅院的学生也有机会受到正常「教育」，因为里面的人员军事监狱管理员，
而非具有教师证的教师，所以采行「管理」而不是「教育」，教师的主管是教育部，而这里的主管是法务部，
彼此形成微妙的平衡关系。但没有教师愿意待在这里工作，除了未来考量，这里的任务难度与投入不成正比，
即使是具有高度热忱与教育爱的教师，也会在这里打退堂鼓。不过物以稀为贵，也许正是如此，教师被郑重厚待，
另外我有不错的家世背景，所以即使是校长也会退让几分。
训导科长带我认识了里面的环境，观护所比我想像的还大，里面像是不一样的世界，环境其实很乾净清幽，
只是设备与建筑都很老旧，看起来像是从战争时期用到现在，且没有翻修过。
路上的学生只要经过，都会立正敬礼，大声喊：「老师好!!」
整齐划一的行为举止，跟黝黑肌肤俐落平头，若不是手臂上显眼的半甲，还真让人以为是军校生。
在办公室下榻完毕，时至中午，我前往饭厅跟同事们聚餐，同事好奇地问我：「有没有学过武术?」
如果没有可以跟他们组长学，多一层防身可以才保护自己，让我很好奇会发生什麽事XD
後又跟我透漏，如果看哪个学生不乖，可以直拿「黑狗棍」打，不要让学生爬到自己头上，
这与我之前所学的人本教育观念完全不同，他们说这些孩子得要先是人，才能是学生，
虽然有点不服气，但还是有先把前辈的话听进去了。
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少辅院的生活很简单，晚间九点就寝，清晨六点听到广播起床，然後晨起锻链体能，
平常与在学校一样上课，晚上五点晚餐，六点收风，是极其简单又规律的单调生活。
第一天上课，班上有三十几个学生，大部分学生都面露凶光，我在教室门首心口一捏，才蹑手蹑脚走进教室，
「老师好!!!」坐在第一排中间的学生开朗问好，那个学生叫做炳霖，不是极优的天菜，但是是中上姿色，
身形比同年龄的学生健壮，在这死气沉沉的院中少有的笑容可掬的孩子，
(对炳霖的设定是，小nai狗模样，皮肤细致，天真乐观，虽然是小nai狗，但是身材很好)
整堂课上下来，只有炳霖会与我互动，其他同学大多发呆，不然就是做自己事，
(不过少辅院学生不会有手机，也不能玩什麽)
下课的时候，炳霖自告奋勇帮我抬教具，一搭一唱的陪我到办公室，
我笑着说问，怎麽你的身材这麽好 ? 这里面有健身课吗?
炳霖sao了搔头傻笑说：「老师你不知道，在这边要过活，要嘛你有权力有背景，担任教师指定的「干部」，
要嘛你要把自己锻链到别人不想动你，或是你可以提供「好处」讨好这边的「大哥」，不然都是被欺负的分」
听到这麽天真的小nai狗轻松说出这样现实的事，让我有点意外，但马上又想到这里不是一般学校，是弱rou强食的世界，
这里有自己的规矩。
在办公室炳霖跟我分享了自己刚进来时的遭遇，在院中的「小弟」除了要帮「大哥」照顾好一切，
必要时还要帮大哥解决性需求，
我：「是...」炳霖：「不一定会到肛交啦，但蛮常有口交的」
当时炳霖有一个清秀瘦小的室友，每天固定时间会在约定的厕所内服务大哥，有时候吹不好还会被修理，
炳霖因为极富正义感看不惯室友被霸凌，顶身而出面对恶霸，即使炳霖身体结实也接不住大哥手下的压制，
被遭以「恐龙」及「太空飞鼠」之行，恐龙是有另外几人架住双手，再用长棍或长蹬打击腹部，
有时会让受害者失禁或抽筋，因为倒地鬈曲形似恐龙而得名。
太空飞鼠则是四人分别抓住四肢，再由一人从高处跳下，以膝盖撞击受害人腹部或背部，因为会口吐秽物，
所以叫做太空飞鼠。
在这里即使把人打到头破血流，加害者可能都还是笑嘻嘻的悠哉聊天。
炳霖：「所以我就要每天锻链阿，让别人不敢再轻易弄我」
我没问的是，在那之後炳霖是不是也变成要服务大哥的对象。
过了三个月，我跟炳霖越来越好，所以让他担任班上的「干部」，协助我处理一些班