不会惯这种坏毛病。
显然这是最近跟着爷爷才重新旧病复发了。
于是眼睛一眯，迎面往元宝那边走。
他自认为非常民主的拿起书看了两眼，用有商有量的语气问：“这是怎么了？为什么不好好读书？”
元宝颇有些委屈的说：“这些故事我都知道，不用浪费时间啦！”
作为父亲，江迟玥觉得需要足够的耐心，于是他心平气和，甚至还带这些夸奖的说：“元宝这么棒啊！”
看元宝挺起胸膛，身后隐形的尾巴高高翘起，于是他翻开书，语气十分温和的问：“这次老师说要看几个故事？”
元宝用手指指了几页。
江迟玥就说：“那爸爸考考你，回答的好，咱们今天就不用看这些故事了。”
元宝非常自信的站在爸爸面前，小手一挥：“来吧！”
于是江迟玥就挑了个看起来很简单的：“你先说说孔融让梨的故事。”
元宝眼睛一眨，就用非常清脆的同音，像小学生念课文似的，用抑扬顿挫的语气说：“首先，这个故事发生在孔融四岁的时候。”
江迟玥点头表示肯定。
元宝就更得意了：“故事说了，孔融四岁时，他父亲和母亲吵架，吵得很凶，孔融很无奈，就劝说——日子能过就过，不能过就离！”
看着自家父亲脸上露出不可置信的神色，元宝还很自信的解释了一句：“老师说，父亲母亲，就是爸爸妈妈的意思！”
说完就喜滋滋的挺胸抬头的站着，等着爸爸的夸奖。
然而，此时，不仅爸爸夸不出来，就是不小心听了一耳朵的爷爷也目瞪口呆。
第159章 当老师
作为父亲的江迟玥久久无言，双眼放空的沉思在教育孩子的事儿上，到底哪一个环节在他不知道的时候发生了不可调和误会。
冯查反倒能看的开，拉着看不明白形势的孙女去一边说话，只给江迟玥留下一个高大异常的伟岸形象。
总之，在晚饭前，元宝在他博学强知，并且年轻时有留华经验的爷爷爱心教导下，成功读完了五篇成语小故事，并且主动找爸爸承认错误，又给爸爸重新讲了一遍，两人又重归于好。
冯查就说江迟玥：“你这是年轻人心性，带孩子要耐心。”
江迟玥也不反驳，尽管他认为他带孩子已经有足够多的耐心了，但孩子还时不时给他带来意外惊吓，在大人看不到的地方突然就长成不知道的样子。
但江迟玥认为这都不是最重要的，只要大方向上错不了，具体的细节问题完全可以由孩子自己去填补。
冯查一看就知道江迟玥在想什么，他也不争辩，只说：“华国有句话说的很好，个人有个人的缘法，这我是很认同的。”
反正父子两人在带孩子上产生的小小分歧，也无伤大雅，很轻松就过去了。
作为被父子两人带的那个孩子，元宝的体感，只能说痛并快乐。
听说好兄弟今天休息，小顾总给他发消息，消息提示音滴滴滴响个不停，江迟玥打开一看，几乎都是来自小顾总的表情包。
翻上去几十个求搭理的表情包后，终于在最后看到一行字：“兄弟，你吃牛rou干嘛？”
江迟玥没在意，甚至觉得莫名其妙，这都什么年代了，吃口牛rou又不用拉去砍头，他吃牛rou还要向谁报备不成？还用谁来问他，吃牛rou干啥？碍于小顾总总是让人预料不及的脑回路，还回了几个问号。
小顾总几乎秒回：“？？？”
小顾总：“你倒是回个准话啊？”
江迟玥心说，这玩意儿还能有准话？真不是杠？
结果小顾总的消息滴滴滴又发来了：“我们家母上大人今天亲自下厨做的牛rou干，亲戚送来的上好牛腱子rou，加上我母上大人的手艺，一般人是享受不到的，你吃不吃，倒是给句话！”
江迟玥：！！！
这踏马的还能不能好好玩耍了，刚批评完闺女不认真的学习态度，自己反手就遇到同样的问题。
显然，两人针对标点符号的使用和断句，出现了不同情况的误解。
江迟玥也不纠结，直接告诉小顾总：“我不在家，张姐在，让你说的挺馋这一口，要不小顾总你辛苦一趟，让人送到我家去？”
小顾总也不含糊：“知道了，回头我亲自送，下了，手头还有点儿事。”
他觉得这事还挺有趣，回头就告诉冯查。
结果冯查眼神恍惚的陷入某段回忆，然后告诉他一段关于他母亲江渔和他的往事。
冯查在江迟玥面前，很少说起关于江渔的事，或者说，冯查几乎没和任何说过他和江渔之间的事，冯家大概只有不在世的老爷子知道当年的一星半点儿。
江迟玥还挺好奇在他不全的记忆里，温柔又坚定的江母，在冯查心里到底是何等模样。
冯查的神色比任何时候都温柔，甚至还有不明显的甜蜜和追忆，缓缓开