身上的热度和气息。
陆择低头看盛夏，见盛夏梗着脖子的样子：“你头低一点。”
盛夏仍旧梗着脖子：“可是老师不是说女的应该抬头的吗？”
陆择：“低头，你头抬太高了。”
于是盛夏低了低头。
但就在说话的功夫，盛夏已经忘记了舞步。
“嘶。”陆择的声音。
盛夏抬头看陆择的神色，又低头看脚下：“对不起啊，踩到你脚了。”
陆择：“再来。”
很快，盛夏又踩到了陆择的脚。
陆择无奈地看一眼盛夏。
盛夏抱歉地说：“不好意思啊，我想不起来舞步了。男横右，女横左后面是什么？”
陆择：“男落左，女落右，继续保持右转。”
盛夏：“哦哦。”她在心里默念了一遍舞步，然后说，“可以了，可以了，再来。”
但很快盛夏又踩到了陆择的脚。
因为盛夏穿的是中跟鞋，所以被她踩到还是有点疼的。
“啧。”陆择低头看着盛夏，“你故意的吧？”
盛夏被冤枉了，就气鼓鼓的：“我才不是故意的！一定是你太高了我们身高不匹配，所以我才跳不好。”
陆择说：“你自己身体不协调还找理由？”
被人说身体不协调，盛夏撒开陆择的手，有点生气：“我不跟你跳了我要换人。”
陆择说：“那你得找个蜈蚣跟你跳。”
盛夏一时没听懂：“什么意思？”
陆择：“被你踩残废一只脚还有一只，踩残废一只还有一只。”
盛夏听懂了，陆择是在取笑她。她就打了陆择一下：“说什么呢！”
这时候，周老师注意到了他们俩。
周老师的声音传来：“那边两个同学，打情骂俏呢？赶紧跳起来。”
盛夏对老师弯了下腰，表示抱歉。
陆择问盛夏：“你还跳不跳？”
“跳！”盛夏抬手搭上了陆择的肩。
因为盛夏容易忘记舞步，陆择就得在跳舞的过程中不停地报舞步。幸好盛夏到后面越来越熟练了。
她很快发现了跳舞的快乐。
她最喜欢陆择握着她的一只手，然后她自己三百六十度转圈的那个动作。
跳舞的确是能让人心情愉悦的呢。
这时候，音乐声突然戛然而止。
接着是周老师的声音：“好，这个舞步我看大家已经练得还可以了，那么我们开始下一个舞步。”
周老师开始讲，讲完就让同学们自由练习。
盛夏抬头问陆择：“你可以吗？”
陆择抬手，用食指关节碰了下自己的鼻梁：“我觉得我应该可以。”
盛夏说：“那就试试呗。”
盛夏话音刚落，陆择就非常迅速地将手臂穿过她的腋下，单臂一把将盛夏抱了起来，抱起来之后带着盛夏转了好几圈。
盛夏就这样双脚腾空，被陆择单手抱着旋转。她抬着头看陆择，看见陆择的眼睛在灯光的照射下，他的眼里好像有星星一样。
陆择停下来，带着点得意的语气：“我就说我可以。”
盛夏说：“那你可以把我放下来了。”
陆择这才把盛夏放下来。
接着两人又练习了这个动作好几次。
音乐声再一次戛然而止。
周老师的声音：“我看咱们班某些男生白长那么个大高个儿，连自己的女伴都提不起来。同学们在学好文化课的同时也要记得体育锻炼啊。还有某些男生提自己的女伴像老鹰抓小鸡一样。同学们，我们现在是跳华尔兹，每个动作都要做出美感啊！还有那两对男生跟男生组合的，你们提不起自己的舞伴是正常的，这个我就不强求你们了。”
同学们发出哄笑。
周老师又说：“刚才我看见有一对跳得很不错，下面就请他们来给大家示范一下。”
盛夏正转头在看老师找的是哪一对的时候，没想到老师已经在指着她和陆择说：“那个蓝灰色裙子的女生。”
盛夏闻言，朝着老师，用手指了指自己：“我？”
周老师：“对，就是你。下面我们请这位女生和她的舞伴来给大家表演一下，刚才他们俩是全场跳得最好的。”
说着，周老师微笑着带头鼓掌。
同学们也鼓起掌来。
接着，周老师打开了音乐。
于是，盛夏和陆择在周老师的示意下走到了舞蹈教室的中央。
舒缓的音乐声中，只见陆择轻车熟路地单臂抱起盛夏，然后转了几圈，再把盛夏放下。把盛夏放下的时候，看见她绑在腰后面的腰带松了，就顺手帮她整理了一下。
周老师正在对同学们说：“好了，这个动作就是这样，这位男生表现得非常到位。大家都看清楚了吗？看清楚了大家就继续练习吧。