陆择特别认真地说：“因为我会做。你不是不会做吗？”
盛夏：“那又怎么样？”
陆择：“为什么你问别人不问我？”
盛夏：“我问你你就会跟我讲吗？”
陆择理所当然地说：“讲啊。”
☆、第30章
然后盛夏就没说话了。
陆择也没说话。
气氛有些微妙。
最后是盛夏说：“那我就问你吧。”
陆择心想你那勉为其难的表情到底是谁请教谁？不过当盛夏把自己的卷子移过来以后他还是给她讲了。
但是陆择显然不擅长讲题, 盛夏根本听不懂。
盛夏也发现陆择不会讲题了。
有些人就是这样, 自己会做, 但让他讲他就讲不好。盛夏觉得陆择大概就属于这种。
盛夏对陆择说：“算了，不用你了, 我先做后面的好了。”
其实陆择也讲烦了不想讲了，但恰好此时又听见盛夏幽幽地自言自语：“下节晚自习再问林熠轩好了。”
陆择顿时跟打了鸡血似的：“我就不信我教不会你了！你过来！”
最终，在陆择耐心的且不厌其烦的讲解下，盛夏的思路终于理顺了，她顿时有茅塞顿开之感，于是情不自禁地说：“你好厉害！原来还可以这样啊。”
这一刻，一股巨大的成就感在陆择心中油然而生。他顿时通体舒畅，心情仿似飘飘欲仙。
不过他面上并没有表现出来, 清了清嗓子，装模作样地说：“你还有没有别的不会的。”
“暂时没有。”盛夏看着卷子，这时候忽然想起了什么似的, “对了, 有一道题, 他们给我讲了, 但是我感觉还是不太懂。”
“什么题？”陆择问。
盛夏拿出自己的纠错本，翻开来，找给陆择看。
是一道数学简答题。陆择看了一会儿, 说：“这题其实还有一种更简单的解法。”
盛夏问：“什么解法？”
于是陆择就开始在草稿纸上写步骤，写完了给盛夏看。
盛夏很快搞懂了陆择的解法。
她的心情有些激动：“啊，这类题型困扰我好久了！原来换个突破口就那么简单了啊！这个方法简单多了啊。”
于是陆择开始了又一轮飘飘欲仙。
陆择爱上了给盛夏讲题, 他决定明天还写作业。
——
一大早，数学课代表就开始收作业。
收到盛夏那边的时候，盛夏把自己的卷子递给课代表。
这时候陆择还没来，盛夏就想顺手帮陆择也交了。
盛夏叫住课代表：“等一下。”
课代表：“怎么了？”
盛夏把陆择的卷子递过去：“这里还有一张。”
“哦。”课代表没多想，以为是盛夏借来参考的别人的卷子。
课代表把卷子接过来，也没看，接着就去收别的同学的了。
——
班主任今天走访各科老师了解一班同学的学习情况，他先走到数学老师桌前，先跟数学老师寒暄了几句，然后问：“我们一班的孩子最近数学还好吧？”
数学老师说：“做作业不是很认真。”说着，他翻着桌上课代表刚收上来的数学作业，说，“你看看，到现在才收了这么点，人家二班就只有三个人没交。”
班主任一听这话脸色就有点不太好了。
数学老师翻试卷给班主任看：“你看看这个，解答题明显是抄的，这个笔迹一看就是交之前赶工赶出来的，一点都没有自己做过的痕迹。”
“还有这个，最后两大题直接给我不做，这样也好意思交上来？”说着，数学老师抬起了头，跟班主任说：“对了，我要跟你点名批评你们班的那个陆择，数学作业每次都不交，考试的时候解答题步骤都不给我写完整，他这个学习态度真的有问题。”
班主任闻言只能干笑：“对对，这孩子的确比较，比较不配合。”
数学老师摇着头说：“现在有钱人家的孩子啊，都被宠坏了。”
忽然，数学老师翻动试卷的手停了下来，因为他看见了一张完成得非常优秀的卷子。
每一道题都做了，而且后面的简答题字迹工整，步骤详细。
看得出来这张卷子是学生本人自己做的，不是抄的，因为上面有很明显的做题痕迹，看得出答题人的思考过程。
数学老师在翻了很多让他不满意的卷子以后突然看见这张优秀作品，那感觉简直是如沐春风。
为了方便作业批改，所以整叠试卷的左上角是用一个大夹子夹着的，也就是说数学老师在翻动试卷的时候是看不见学生的姓名的。
班主任说：“这张不错，是林熠轩的卷子吧？”
数学老师说：“林熠轩的字好像不这样。”
班主任：“那就是孟清音。”