“我们是一群浪漫主义者，让诗歌如同蜜糖一般从我们的舌尖低落，那个时候，女人眩晕，神灵诞生，用这种方式消灭时光，难倒不是一件美事吗？”
基廷面对着他的学生们侃侃而谈，学生们一个个听得眼神迷离。
这群被囚禁在校园里面的学生们，通过基廷的话，找到了飞翔的翅膀。
尼尔等人开始讨论这个古诗人社，讨论基廷曾经的生活。一种诡异地想法开始在学生中间酝酿起来。
在尼尔地倡议之下。其他人同意尝试重建古诗人社。他们偷偷地找到了那个古印第安人洞穴，然后在半夜的时候躲过老师的检查奔到了学校外面。
白天，威尔顿预备学校的气氛是沉闷的，到了夜晚，那些古老地建筑沉浸在浓浓的雾气之中。显得很是神秘。学生们在尼尔地带领之下穿过长长的走廊，趁着夜色走出了校门。
校门的外面。是浓重的雾气，树林在雾气之中，高大地树木若隐若现，不时有猫头鹰的声音响起。气氛刺激而新鲜。
走在最前面的尼尔深吸了一口气然后带头走进了浓雾之中，后面地学生一个跟着一个，他们在浓雾中奔跑。离开了那个樊笼一般的校园。
在这个时候，想起了一段背景音乐，音乐柔和而灵动，那些音符仿佛实在跳舞一般，和画面上学生们的自由、欢乐形成了贴切的配合。
“肖邦，肖邦的小夜曲。”观众中有人低呼了起来。
是的，肖邦的夜曲，这样的场景。这样地气氛。没有任何音乐家能够比素有“钢琴诗人”之称地肖邦的音乐更加适合地了。
在这段灵动的夜曲之下，学生们在尼尔的带领之下打着手电筒沿着河边行进。他们穿过小溪，穿过树林和棺木，然后在一个陡峭的山崖前发现了一个洞穴。
在这个洞穴中，一帮年轻人宣布重建古诗人社，而且轮流朗诵那些诗人们的诗歌。除此之外，他们在洞穴里面野餐，相互之间讲着故事，那些故事有些是恐怖的，有些是关于爱情。
年轻人们一个个脸上放光，脸上充满着刺激和想象，那是自由的光芒。
银幕上的这种情绪，感染了很多人。
在我的后面，那些学生们全都发出了一阵阵的叹息之声，银幕上的这些学生们的秘密社团生活，是他们所渴慕的。
与此同时，坐在我另外一边的那些老师、校长们虽然没有说话，但是他们看着银幕上这些快乐的面孔，一个个全都若有所思。
他们也不生来就是老师，他们也曾经有过学生时代，所以有些事情他们是能够体会的。
基廷在给学生们上课。这个时候，他们已经能够打成一片，学生们喜欢这位老师，发自内心。
基廷用一种他们之前从来没有体会过的方式给他们讲述诗歌，那种方式，是新鲜的，是有趣的，是不刻板的。
基廷给他们讲莎士比亚，讲叶芝，讲兰波，学生们围绕在他的身边，听得如痴如醉。
讲着讲着，基廷突然站到了讲台之上。
“谁知道我为什么站在这里？”基廷看着学生们道。
“感觉高点吧。”坐在最后面的查理.达顿说道。
“不对。达顿先生。”基顿站在桌子上，俯视着这群学生们，道：“我之所以站在这里，是提醒我以一种不同寻常的角度去看事情，站在这里，你会发现世界真的很不一样，要不要试试？来，试试。”
基廷对学生们挥了挥手。
学生们一拥而上，纷纷走到讲台旁边，站在了讲台之上。
“有的时候，那些在平常人看起来是愚蠢的或者是错误的做法、想法，你们也不要轻易放弃，因为很多时候，这些想法和行为，可以让你们更加紧密地触摸到这世界的内核。”
“当你阅读的时候，别只想着作者的见解，要想想你自己的见解。孩子们，你们必须努力寻找自己的声音，因为你等待的时间越长，你就越难找到你真正需要的东西。梭罗说，多数人都过着寂寞渴望的生活，别听任此事发生。孩子们，要有胆量出发，找到新观点，然后你们就会发现一个新世界。”
基廷面对这些孩子，很是激动。
哗哗哗！
观众中不约而同地响起了铺天盖地的掌声。这掌声之中，有学生的。有一些老师地。更多地却是普通的民众，甚至其中还有很多工人。虽然他们中间的很多人都不曾读过诗歌，对诗歌的了解也不是太深刻，但是基廷所说的话，某种意义上说触动了他们地神经。
基廷是在谈论诗歌。事实上，他又不是只谈论诗。他是在诉说这一种世界观，在展示一种真正鄂人生态度。
“先生们，周一你们得交给我一首诗，你们自己原创的诗。”下课地时候。基廷对这帮学生们抛了一个媚眼。
学生们的生活不知道什么时候开始变了，变得激情四射，变得乐观开朗。
莱克他们捣鼓着他们的收音机。而且终于收到了电台，为了不让老师发现，他们偷偷地在楼